INFORME H1N1

Profº Udison no Twitter. Acessa lá.
Mais uma ferramenta de comunicação.

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TÓPICOS PARA AVALIAÇÃO DA UNIDADE 5 - o ENCONTRO ENTRE DOIS MUNDOS
6ª SÉRIE

• A CONQUISTA DO IMPÉRIO INCA: Como os espanhóis conquistaram o império inca?
• CONQUISTAS PORTUGUESAS: Em que século essas viagens aconteceram? Quais oceanos foram navegados? Qual continente foi mais visitado? Qual o ponto mais distante (em relação à rota escolhida) que os navegadores alcançaram? Identificar em um mapa a rota das viagens marítimas portuguesas. Nesse caso a rota escolhida, foi pela costa do continente africano. Saber pelo menos dois motivos que levaram os portugueses a serem pioneiros nas viagens marítimas.
• SABER CARACTERIZAR AS CIVILIZAÇÕES PRÉ-COLOMBIANAS: MAIAS, INCAS E ASTECAS na agricultura, economia, arquitetura, artesanato, religião e uso dos animais.
• Metais preciosos – Evita-se a saída de metais preciosos
  Balança comercial favorável – Exportações maiores que as importações.
  Conquista de colônias – Buscar fontes fornecedoras de mercadorias.
• Interpretação de textos sobre as civilizações americanas.
• O mapa abaixo ajuda a responder questões na avaliação.
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VÍDEOS SOBRE O CONTEÚDO

OS IMPÉRIOS MAIAS E INCAS VISTOS DO CÉU - PARTE 1

OS IMPÉRIOS MAIAS E INCAS VISTOS DO CÉU - PARTE 2


OS IMPÉRIOS MAIAS E INCAS VISTOS DO CÉU - PARTE 3


OS IMPÉRIOS MAIAS E INCAS VISTOS DO CÉU - PARTE 4


TESOUROS PERDIDOS DO MUNDO ASTECAS E MAIAS - PARTE 1

TESOUROS PERDIDOS DO MUNDO ASTECAS E MAIAS - PARTE 2

TESOUROS PERDIDOS DO MUNDO ASTECAS E MAIAS - PARTE 3

A COLONIZAÇÃO PORTUGUESA E ESPANHOLA NA AMÉRICA
TELECURSO ENSINO MÉDIO - PARTE 1


A COLONIZAÇÃO PORTUGUESA E ESPANHOLA NA AMÉRICA
TELECURSO ENSINO MÉDIO - PARTE 2

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EMIR EM AÇÃO
Ações desenvolvidas pela Escola Dr. Emir de Macedo Gomes", para
I Gincana do Meio Ambiente - 26.08.09
Levamos o 2º lugar

O time de repórteres de primeira: João Paulo, Paula Perim e João Pedro gravando o
EMIR EM AÇÃO


Futuro Jornalista João Paulo - este tem talento.


Fala que essa galera não é massa?. São quase profissionais da comunicação.


Eu, contribuindo para as gravações das externas. Ao fundo a competente aluna Paula Perim, como apresentadora do telejornal EMIR EM AÇÃO.

BREVE POSTAGEM DO VÍDEO - JORNAL EMIR EM AÇÃO.

Plantas Medicinais

http://ci-67.ciagri.usp.br/pm/

IMAGENS DA 1ª GINCANA DO MEIO AMBIENTE

COMUNICADO 1ª GINCANA DO MEIO AMBIENTE

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leia na íntegra

Mais uma vez quero usar este nosso espaço para demonstrar a satisfação, alegria e entusiasmo pela participação excepecional de cada um de nossos alunos no Evento da 1ª Gincana do Meio Ambiente.

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Prezados alunos da EMEF "Dr. Emir de Macedo Gomes", em mais um evento estivemos juntos. Trabalhamos, lutamos, ficamos nervosos e cansados, porém a vontade de ganhar era muito grande.

E fomos em busca da vitória juntos, organizando tarefa por tarefa. Sabemos que não foi fácil, inumeras foram as dificuldades. Mas fizemos o que tinha que ser feito. Colocamos toda a nossa força na execução do trabalho.

Montamos tarefas em tempo recorde, começamos na sexta-feira e terminamos na segunda. Imaginem, o quão incansáveis fomos nos. Relembro a correria minha, de Sandrina, Rosana, Andréa e Luzinete em tantos ensaios. Destaco principalmente o empenho dos alunos que selecionamos para juntos executarmos as tarefas. Lembro-me de João Paulo e Paula Perim, alunos da 8ª B, João Pedro da 8ª A, que não mediram esforços, para fazer as gravações no centro da cidade. Como é bom contar com alunos COMPETENTES, ESFORÇADOS, DEDICADOS E INTELIGENTES. Mais uma vez quero demonstrar a minha alegria de saber que sempre posso contar com vocês.

Não posso deixar de citar Milena Zanoni, Kennedy, e tantos outros PRECIOSOS e VALOROSOS ALUNOS. Saibam todos vocês, ALUNOS, que juntos estamos escrevendo dia-a-dia, a história da EMEF "Dr. Emir de Macedo Gomes". Que essa história, fique para sempre marcada em nossos CORAÇÕES.

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Como prêmio, pela conquista do segundo lugar, nos ganhamos

UMA FILMADORA DIGITAL.

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PARABÉNS A TODOS NOS, QUE FAZEMOS PARTE DA

FAMÍLIA EMIR DE MACEDO GOMES

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ATENÇÃO O TEXTO AINDA SERÁ MELHOR DIGITADO E COM AS DEVIDAS CORREÇÕES E COMPLEMENTOS.

GRANDE ABRAÇO A TODOS.

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Prof. Udison Brito Oliveira

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POSTAREI O VÍDEO E ALGUMAS FOTOS DO EVENTO.

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expresse sua opinião sobre a nossa participação na Gincana.

ESPAÇO PARA PUBLICAÇÃO DE AÇÕES DA GINCANA DO MEIO AMBIENTE.

RESULTADO DA 1ª GINCANA DO MEIO AMBIENTE

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4ª LUGAR: 241,7

COOPEPI

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3º LUGAR: 389,9

EMPEF "GOVERNADOR CARLOS LINDEMBERG"

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2º LUGAR: 393

EMEF "DR. EMIR DE MACEDO GOMES"

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1º LUGAR: 415,4

EMEF "JURACY CARDOSO VIANA/

AINDA HOJE VEJA COMUNICADO AOS ALUNOS DA EMEF "DR. EMIR DE MACEDO GOMES" sobre 1ª Gincana do Meio Ambiente.

Justiça determina reabertura das inscrições do novo Enem 2009

O Globo com informações da Agência Brasil

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Comentários

RIO - Uma decisão da Justiça Federal no Rio de Janeiro determinou, em caráter liminar, a reabertura das inscrições do novo Exame Nacional do Ensino Médio 2009 (Enem). O pedido foi feito pelo Ministério Público Federal que questionou a exigência do número do CPF do estudante para que fosse efetuada a inscrição.

O juiz determina que novas inscrições possam ser admitidas até o dia 28 de agosto ou data posterior, a critério do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), responsável pela prova. A decisão do juiz Bruno Nery diz ainda que o Inep está proibido de exigir o número do CPF dos participantes.

- Tendo em vista que os participantes do Enem encontram-se na faixa etária média compreendida entre 15 e 17 anos, na qual não é exigido seu cadastro no Ministério da Fazenda, a título de CPF, mas apenas lhe é facultado o ingresso em tal cadastro, a ausência de tal inscrição não pode gerar sanções àquele indivíduo que tem idade naquela faixa etária - diz o texto.

Segundo o juiz, há "nítida possibilidade de grave dano de difícil reparação aos estudantes do ensino médio que ainda não possuem inscrição no CPF, tendo em vista que terão vedada sua participação no Enem 2009 e também vedado, por consequência, seu ingresso eventual em qualquer instituição de ensino superior".

O Inep foi procurado, mas ainda não tem uma posição oficial sobre o caso. A Justiça determina o cumprimento imediato da decisão, sob pena de multa diária de R$ 10 mil.

Cerca de 4,5 milhões de estudantes se inscreveram para participar da edição 2009 do Enem. A prova está marcada para os dias 3 e 4 de outubro e será aplicada em 1.619 municípios. Este ano o Enem servirá como forma de ingresso em pelo menos 40 universidades federais que aderiram à proposta de unificação dos vestibulares do Ministério da Educação (MEC).

VOCÊ TEM ACOMPANHADO AS NOTÍCIAS SOBRE O POLÍTICA NACIONAL?

Poste sua opinião sobre a rodada de pizza no SENADO federal.

Saiu mais uma pizza quentinha no senado agora. Sabor podre de Sarney, com cobertura nojenta da base aliada e azeitonas do PT.


Prof. Udison: é uma vergonha, o que vem acontecendo no senado. Um bando de políticos corruptos. Basta observar, toda a pilantragem dos nossos senadores, um tentando encobertar os erros do outro.

Crie sua pizza a la senado, invente um novo sabor. Poste nos comentários para depois eu postar no BLOG.

CONVOCO OS ALUNOS DA 7ª E 8ª SÉRIE da EMEF "DR. EMIR DE MACEDO GOMES" a participarem da 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil.

LEIA AS ORIENTAÇÕES - MELHORES INFORMAÇÕES EM SALA DE AULA.

VEJAM ALGUMAS INFORMAÇÕES

Sejam bem vindos à 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil!

A 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil é uma iniciativa inédita de estudar e debater a história nacional, por meio da leitura e interpretação de documentos, imagens e textos.
Serão cinco fases online e uma fase final com premiação, disputadas por equipes compostas por até 3 estudantes e um professor de história.
Podem participar somente alunos de oitavo e nono anos do ensino fundamental e do I, II e III ano do ensino médio.
As inscrições vão de 1 de agosto a 15 de setembro de 2009, e a Olimpíada começa no dia 21 de setembro de 2009.
Para participar, as escolas públicas pagam o valor de R$ 15,00 por equipe, e as escolas particulares pagam o valor de R$ 35,00 por equipe.

REGULAMENTO

1.1 Dos participantes
Os participantes da Olimpíada devem se organizar em equipes compostas por três estudantes regularmente matriculados no oitavo e nono anos (antigas sétima e oitava séries) do ensino fundamental ou no ensino médio, orientados por um professor de história. O mesmo professor pode orientar mais de uma equipe, mas um aluno não pode participar de mais de uma equipe.
A composição das equipes é decidida pelos participantes, desde que obedecendo a composição de um professor e três estudantes. Elas podem ter todos os estudantes da mesma série (por exemplo, todos os 3 estudantes pertencerem ao segundo ano do ensino médio), dois estudantes da mesma série e um de outra, ou um estudante de cada série (por exemplo, um estudante do oitavo ano – antiga sétima série, um estudante do nono ano – antiga oitava série e um estudante do terceiro ano do ensino médio).
Não poderão participar da Olimpíada os funcionários do Museu Exploratório de Ciências nem seus parentes de primeiro grau. Não poderão participar da Olimpíada os docentes, estudantes e funcionários envolvidos em qualquer um dos aspectos da elaboração do conteúdo da Olimpíada, nem seus parentes de primeiro grau.
Não há limite para o número de equipes inscritas por escola.
1.2 Das inscrições
As inscrições para a 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil serão feitas exclusivamente online. Cada equipe deve preencher todos os dados da ficha de inscrição fornecida. Na ficha, deverão constar obrigatoriamente o nome de cada participante, os dados da escola e uma forma de contato por e-mail, preferencialmente, do professor responsável pela equipe.
A equipe ao se inscrever receberá um código de inscrição único, escolherá um login e uma senha para acessar e fazer as provas on-line das primeiras 5 fases da Olimpíada. É de inteira responsabilidade dos participantes lembrar o login e a senha escolhidos, bem como o código de inscrição. Apenas os participantes poderão conhecer o login e senha de sua equipe, ficando sujeitos à desclassificação aqueles que compartilharem estas informações com qualquer outra pessoa.
1.3 Das fases da Olimpíada
Os participantes inscritos receberão um login e uma senha para acessar a página da Olimpíada.
As fases online serão acessadas e feitas através da página da Olimpíada, mediante fornecimento pelo participante de seu login e senha.
A Olimpíada é constituída de 5 fases online e uma fase final presencial, que se realizará no campus da UNICAMP em Campinas, SP.
Cada fase é composta por questões de múltipla escolha, e por tarefas determinadas. Dentre as alternativas de múltipla escolha, os participantes deverão selecionar apenas uma, ou seja, aquela que acharem mais pertinente como resposta.
No ato da inscrição, o site encaminha o interessado automaticamente para o sistema PagSeguro. Por esse sistema, o pagamento da inscrição pode ser realizado via boleto ou via transferência bancária. A inscrição só é finalizada após realizado o pagamento
Escolas públicas$ 15,00 (quinze reais) por equipeEscolas particularesR$ 35,00 (trinta e cinco reais) por equipe
Os valores referem-se a inscrição de toda a equipe. Não é cobrada taxa individual por participante.
Lembre-se: A inscrição somente será finalizada com sucesso após o pagamento da inscrição nas formas de pagamento mencionadas acima.
Em hipótese alguma serão devolvidos os valores referentes às taxas de inscrição.
Cada fase que estiver online possuirá uma versão que pode ser impressa, para facilitar o trabalho das equipes.
A fase 1 terá 10 questões de múltipla escolha, inclusa uma tarefa.A fase 2 terá 10 questões de múltipla escolha, inclusa uma tarefa.A fase 3 terá 20 questões de múltipla escolha, inclusa uma tarefa.A fase 4 terá 20 questões de múltipla escolha, inclusa uma tarefa.A fase 5 é uma tarefa.A fase 6, presencial, será constituída por questões e desafios diversos, e seguida de premiação.
A página da Olimpíada fornecerá documentos, textos e sugestões de leitura que podem auxiliar na resolução das questões.
Cada fase online tem a duração exata de 6 dias. Para mais detalhes, veja a linha do tempo acima no site.
A experiência de cada participante pode variar conforme a velocidade de conexão e o equipamento utilizado.
Os organizadores responsabilizam-se apenas pelo funcionamento do site da Olimpíada. Os organizadores não se responsabilizam por falhas no provedor de acesso dos participantes, ou por falhas em seus equipamentos.
Em caso de falha grave no sistema da Unicamp ou falha ampla do sistema no país, a organização da Olimpíada poderá prorrogar o prazo das fases, em separado ou na totalidade, a seu critério. Falhas pontuais e ou locais dos sistemas não serão levadas em consideração.
Não existe nenhuma possibilidade, fora a expressa acima, de enviar respostas fora do prazo determinado no calendário. Uma vez fechada a fase, não serão aceitas respostas.
1.4 Da classificação dos participantes
A seleção das equipes classificadas para a etapa seguinte será feita por meio de pontuação baseada no desempenho da equipe até aquele momento.
A cada fase serão apresentadas, além das questões de múltipla escolha, tarefas que devem ser realizadas pelos participantes. As tarefas de cada fase serão avaliadas na pontuação geral e computadas para a classificação final das equipes.
Na primeira fase, serão aprovados no mínimo 90% dos participantes.Na segunda fase, serão aprovados no mínimo 70% dos participantes.Na terceira fase, serão aprovados no mínimo 70% dos participantes.Na quarta fase, serão aprovados no mínimo 70% dos participantes.Na quinta fase, as equipes realizarão uma tarefa. A não realização dessa tarefa implicará na desclassificação da equipe.
Para todas as fases, a Olimpíada reserva-se o direito de alterar a quantidade de participantes que passará à próxima fase, sempre respeitando os critérios de pontuação
Os pontos totais, incluindo a pontuação das tarefas, serão computados e utilizados para selecionar as equipes classificadas para a fase final presencial.
Para a fase final presencial serão classificadas o máximo de 300 equipes. Em caso de empate de pontos, a organização da Olimpíada aplicará os seguintes critérios de desempate: maior pontuação na fase 5; em seguida, maior pontuação nas tarefas assinaladas; em seguida; menor número de questões deixadas sem resposta; por fim, tratar-se de escola pública.
A organização da Olimpíada custeará integralmente a vinda para a fase final presencial da equipe de escola pública com maior pontuação final de cada região do Brasil (sendo as regiões Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sul e Sudeste). Essas equipes serão selecionadas exclusivamente pela pontuação obtida nas cinco fases online.
As demais equipes, de escola pública e particular, deverão buscar, a seu critério, meios próprios para participar da fase final presencial. Dependendo de recursos adicionais, a organização da Olimpíada poderá vir a custear ou subsidiar a vinda de mais equipes.
1.5 Da premiação
A 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil premiará alunos, professores e escolas participantes, baseando-se exclusivamente no resultado das provas da fase final presencial.
As equipes eliminadas nas fases anteriores receberão certificados online atestando a sua participação até o momento em que ela ocorreu.
A divulgação da lista dos premiados é de responsabilidade da organização da 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil e se dará, segundo o calendário oficial, no site http://www.mc.unicamp.br/
A premiação consiste em medalhas de ouro, prata e bronze para os estudantes participantes.
Os professores orientadores de equipes premiadas receberão placa de homenagem e certificado.
As bibliotecas das escolas das equipes colocadas nos primeiros lugares receberão doações para seus acervos, incluindo uma assinatura da Revista de História da Biblioteca Nacional, de duração de um ano.
Durante a grande final presencial, os estudantes também participarão de atividades lúdicas organizadas pelo Museu Exploratório de Ciências – Unicamp. Os professores de história participarão de uma oficina de trabalho para docentes.
A organização do evento se reserva o direito de alterar ou acrescentar prêmios, segundo seu critério e de acordo com a disponibilidade de recursos.
1.6 Contato com a organização
Todas as informações relativas às Olimpíadas serão divulgadas única e exclusivamente de duas maneiras:
1. No site do Museu Exploratório de Ciências – Unicamp (http://www.mc.unicamp.br/) e
2. Por meio de e-mail oficial (olimpiadadehistoria@gmail.com) enviado ao e-mail oficial de cada equipe participante.
As orientações divulgadas pelos dois meios acima serão consideradas parte integrante desse regulamento.
A Organização da 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil não se responsabiliza por informações divulgadas em seu nome em blogs, páginas de internet ou outros meios de comunicação.
1.7 Calendário oficial
01 de agosto a 15 de setembro – inscrições e pagamento dos boletos
21 de setembro a 26 de setembro – primeira fase
28 de setembro a 03 de outubro – segunda fase
05 de outubro a 10 de outubro – terceira fase
12 de outubro a 17 de outubro – quarta fase
19 de outubro a 24 de outubro – quinta fase
15 de novembro – Divulgação do nome das equipes selecionadas para a fase final presencial. Divulgação do nome das cinco equipes de escola pública cuja vinda para a fase final será financiada pelos organizadores.
20 de novembro – prazo final para a confirmação online de interesse de todas as equipes convocadas em participarem da grande final presencial.No caso da não-confirmação de interesse, as equipes seguintes na pontuação serão convocadas.
03 de dezembro – recepção das equipes participantes
04 e 05 de dezembro – fase final presencial e cerimônia de premiação (Museu Exploratório de Ciências – Unicamp)
Sugestões da Organização
a) Forme sua equipeA equipe deverá ter 3 participantes, orientados por um professor de história. Dica: Cada membro da equipe é único e possui características e qualidades diferentes. Saiba reunir o melhor de cada participante. Descubra talentos!
Não esqueça que o professor faz parte do grupo para auxiliá-lo durante o processo de participação na Olimpíada, questionando, ajudando a equipe a ler, a encontrar materiais subsidiários, a estudar e a conhecer seus pontos fortes e fracos. O professor, assim, não substitui a equipe. Seu papel é o de um orientador.
b) Marque encontros com sua equipe regularmenteDurante os encontros, sua equipe deve distribuir tarefas, trocar idéias, escolher as alternativas a serem selecionadas em resposta às questões e realizar as tarefas. Já no primeiro encontro, estipule um calendário com todas as próximas reuniões da equipe. Uma boa sugestão é realizar as reuniões num horário que todos tenham livre, como antes ou ao final do horário escolar. Ainda, o professor pode decidir utilizar o próprio horário de sua aula, envolvendo os demais estudantes na resolução dos problemas.
Procure fazer reuniões longas para que cada encontro seja bastante produtivo, pois quando os amigos se encontram, há muito papo para se colocar em dia.
c) Selecione um responsável por passar as respostas na página do eventoOferecemos a possibilidade de as perguntas serem impressas, caso haja dificuldade em estar o tempo todo em um computador conectado à internet. Isso visa facilitar o trabalho das equipes. Mas, não esqueça! As respostas só podem ser enviadas via internet, e no prazo estabelecido (ver o item calendário).
Lembre-se também que as respostas podem ser salvas em nosso site antes de serem enviadas. Assim, a equipe pode ter um grande “rascunho”, antes de decidir e enviar as suas respostas finais.
As respostas de cada fase, bem como a tarefa de cada fase, devem ser enviadas exclusivamente pela internet. Isso pode ser feito com a presença de todos os participantes, ou por apenas um participante que pode, inclusive, ser o professor.
Não importa muito quem envia as respostas, mas que elas tenham sido decididas coletivamente, e após bastante reflexão.
d) Não deixe para “em cima da hora”Não deixe para enviar as suas respostas na última hora do último dia daquela fase. Uma falha no sistema ou alguma dificuldade inesperada podem impedi-los de fazer o envio e, assim, prejudicar a sua equipe de forma irrecuperável.
Utilizaremos como hora-padrão a hora de Brasília.
e) Entre em contato com outras equipesEm nosso site, você vai poder conhecer e se comunicar com as demais equipes de todo o Brasil. Aproveite para fazer novos amigos!
f) Participe ativamenteO importante nessa Olimpíada é participar. Estude com atenção as questões, prepare bem as tarefas e explore as sugestões de leitura. Não deixe de enviar suas críticas e sugestões: elas serão lidas e analisadas com interesse!

ATENÇÃO ALUNOS CONCLUINTES DA 8ª SÉRIE

EIS UMA OPORTUNIDADE PARA ESTUDAR NO IFES - INSTITUTO FEDERAL - CAMPUS NOVA VENÉCIA - ES

PARA LER O FOLDER, CLICK NA IMAGEM.

CONFIRA O EDITAL DE ISENÇÃO DO PROCESSO SELETIVO ABAIXO:

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOSECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO

EDITAL DE ISENÇÃO DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO 1 2010 - IFES

O Reitor Pro Tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, no uso de suas atribuições,torna público a abertura do processo de inscrição do Programa de Isenção da Taxa de Inscrição para o Processo Seletivo deacesso aos Cursos Técnicos Integrados com Ensino Médio, Cursos Técnicos e Superiores, para os Campi de Vitória, Aracruz,Cachoeiro de Itapemirim, Cariacica, Colatina, Linhares, Nova Venécia, São Mateus, Serra e Venda Nova do Imigrante,conforme condições a seguir:

1. ISENÇÃO

1.1. VAGAS E INSCRIÇÕES

As inscrições para isenção serão realizadas nos dias 1º e 4 de setembro de 2009, no horário das 9h às 17h, nos Campi do Ifes:Vitória, Aracruz, Cachoeiro de Itapemirim, Colatina, Linhares, Nova Venécia, São Mateus e Venda Nova do Imigrante.

1.2. CRITÉRIOS DE ISENÇÃO

Serão considerados os seguintes critérios para a concessão da referida isenção:

a) Não ter nível superior;

b) Não estar matriculado em qualquer instituição de nível superior pública;

c) Ter cursado todo o Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio ou equivalente, EXCLUSIVAMENTE, em Instituições dasRedes Públicas de Educação.

d) Renda familiar igual ou inferior a 03(três) salários mínimos mensais.

e) Não estar matriculado em cursos técnicos ou superiores de qualquer Campi do Ifes.

1.3 DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA (cópia simples)-

Para alcançar o benefício da isenção o interessado terá que apresentar obrigatoriamente:

(a) Cópia do Documento de Identidade (RG) do candidato ou certidão de nascimento no caso de menor de idade;

(b) Cópia do Histórico Escolar ou Declaração oficial do estabelecimento de ensino, informando que o candidato concluiu oEnsino Fundamental e/ou Ensino Médio ou que irá concluí-lo no ano letivo de 2009;

(c) Cópia da Certidão de Casamento do candidato ou cópia da Certidão de Casamento dos pais ou responsáveis;

(d) Cópia da Certidão de Óbito de pais falecidos;

(e) Cópia da Certidão de Nascimento de irmão(s) dependente(s) ou de filho(s) do candidato, tutela, etc.;

(f) Em caso de separação (divórcio) do candidato ou pais/responsáveis, apresentar cópia da certidão, bem como, umadeclaração de próprio punho do recebimento ou não de pensão alimentícia;

(g) Comprovação de renda do último mês de todas as pessoas que compõem o núcleo familiar, inclusive do candidato ou deoutras pessoas que contribuam para a renda familiar;

(h) Cópia do comprovante de pagamento da prestação da casa própria ou recibo de pagamento de aluguel do último mês,constando o nome do proprietário, com CPF/CNPJ;

(i) Cópia dos comprovantes de conta de luz, de água, de telefone, etc., do último mês;

(j) Em caso de uso de medicação de alto custo, deverá ser anexada receita ou declaração médica atualizada e legível;

Para comprovação da renda, segundo especificado na alínea (g), poderão ser apresentados a seguinte documentação:

I. Assalariado – cópia do contracheque, ou carteira de trabalho com identificação e renda atualizada;

II. Aluno beneficiado com estágio remunerado – declaração de tal benefício (incluindo valor), expedida pela instituição;

III. Profissional Liberal ou Autônomo – cópia de inscrição ou registro e declaração de próprio punho, especificando a atividadeque exerce e a renda mensal, com assinatura de uma testemunha com CPF;

IV. Agricultor, Proprietário Rural, Sitiante – declaração de sindicato, associação ou similar da renda mensal;

V. Trabalhador Informal, Trabalhador Eventual (biscateiro) – declaração de próprio punho, especificando a atividade queexerce e a renda mensal, com assinatura de uma testemunha com CPF;

VI. Comerciante, Industrial – declaração expedida por um Contador, especificando o tipo de estabelecimento, a atividade queexerce e a renda mensal;

VII. Aposentado, Pensionista – cópia do documento fornecido pelo Instituto Nacional de Seguridade Social – INSS edeclaração da função exercida, apresentando também, comprovante de renda referente ao último mês;

VIII. Vive de renda – declaração de próprio punho especificando a renda mensal e origem dessa renda, com assinatura deuma testemunha com CPF;

IX. Desempregado – cópia da Carteira de Trabalho com identificação, com data de demissão ou Rescisão do Contrato e,Comprovante de Seguro Desemprego, especificando o valor e o período;

X. Sem renda – declaração de próprio punho de que não exerce nenhuma atividade remunerada, nesse caso, definir qual aatual fonte de renda familiar para manutenção da família.O não cumprimento das exigências, a falsidade ou omissão de informações, a falta dos documentos comprobatórios, autilização de documentos ilegíveis e solicitação fora do prazo legal, implicará no indeferimento do pedido de isenção da taxade inscrição do Processo Seletivo 1 2010.

O preenchimento do questionário e a documentação comprobatória anexada não garantem a concessão da isenção.

A documentação comprobatória anexada ao requerimento de isenção não será devolvida.

2- REQUISITOS:

2.1- Para os Cursos Técnicos Integrados com o Ensino Médio: Ter concluído ou estar concluindo o Ensino Fundamental.

2.2- Para os Cursos Técnicos: Para estes cursos é necessário que o candidato tenha concluído o Ensino Médio ou estejacursando a 3ª série (sem dependência), isto é, haverá para estes cursos a concomitância com o Ensino Médio, na 3ª série.

2.3- Para os Cursos Superiores: Ter concluído ou estar concluindo o Ensino Médio.

3. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

3.1. A solicitação de isenção da taxa de inscrição implica aceitação irrestrita das condições estabelecidas, não cabendo aorequerente qualquer impugnação quanto as normas contidas neste edital, após 03 (três) dias da primeira publicação do Edital.

3.4. Candidatos que tenham obtido bolsa de estudos integral ou parcial em instituições de ensino não públicas podem participardo processo de isenção desde que comprovem a situação.

3.5. A concessão de dispensa será condicionada à avaliação do perfil sócio-econômico do candidato e à comprovação, atravésde visita domiciliar, das informações por ele declaradas no formulário, quando se julgar necessário antes ou após o resultado.Essas visitas objetivam verificar a veracidade das informações prestadas pelo requerente, permitindo que o IFES haja deacordo com o Art. 299 do Código Penal que dispõe que é “crime omitir em documento público ou particular, declaração quedele devia constar, ou nele inserir declaração falsa ou diversa da que deveria ser escrita, com o fim de prejudicar, criarobrigação ou alterar a verdade sobre o fato juridicamente relevante”.

3.6. Perderá o direito a isenção o requerente que não comparecer na data divulgada para retirar o material.3.7. Os casos omissos serão resolvidos pela Gerência de Processos de Seleção.

4. RESULTADO

4.1- A relação dos candidatos isentos estará a disposição no site http://www.ifes.edu.br/ e afixada nos murais dos Campi: Vitória, Aracruz, Cachoeiro de Itapemirim, Colatina, Linhares, Nova Venécia, São Mateus e Venda Nova do Imigrante, no dia05/10/2009, devendo o candidato se apresentar até o dia 07/10/2009, para retirar e devolver a ficha de inscrição.

Vitória, 16 de agosto de 2009.

Denio Rebello Arantes

Reitor Pró Tempore

REDEFINIÇÃO DE DATAS PARA AS ATIVIDADES ORIENTADAS BIMESTRAIS
Tarefas Avaliativas do 3º Bimestre

PERÍODO: 21.07 A 30.09.09

8ª SÉRIE A e B

Etapa 1 – Produção Arte sobre o filme “A Lista de Schindler, A QUEDA! Os últimos dias de Hitler, O julgamento de Nuremberg e O resgate do soldado Ryan. Valor: 5,0 pontos (4 ou 5 pessoas) Data 24.08.09 (segunda-feira)
Etapa 2 – Avaliação Escrita da unidade 4 – A crise do capitalismo e a Segunda guerra mundial. Valor: 10,0 pontos (individual) 27.08.09 (quinta-feira)
Etapa 3 – Atividade Avaliativa unidade 5 – A era Vargas – Criando títulos. Valor: 5,0 pontos (3 ou 4 pessoas) 10.09.09 (quinta-feira)
Etapa 4 – Avaliação Escrita da unidade 5 – A era Vargas. Valor 10,0 pontos. (dupla) 14.09 ou 21.09.09 (segunda-feira)

Na história: Assassinato de Marat

Na data de hoje, em 1793, Charlotte Corday assassinou Marat, um dos líderes da revolução francesa. Comprou um faca no Palais Royal no começo da manhã e se dirigiu à casa do líder jacobino, localizada no faubourg Saint-Germain. Não conseguiu ser recebida senão às 17 horas, depois de iniciar um pequeno tumulto, dizendo ter revelações a fazer a Marat sobre a insurreição federalista que estava acontecendo na Normandia, naquele momento. Marat recebeu-a no banheiro, cena estranha, imortalizada na memória social. Corday era uma idealista, que se opunha ao regime do Terror, instaurado pelos jacobinos e defendido por Marat desde o mês de março desse ano. Foi imediatamente presa, julgada e executada. O fato deu início a um acirramento do regime, o chamado Grande Terror. Os girondinos passaram a ser perseguidos e mortos e os clubes femininos foram proibidos. O quadro “O Assassinato de Marat” foi pintado por Paul Badry e está no museu da cidade de Nantes.

REPORTAGEM SOBRE ADOLF HITLER
O NAZISMO E 2ª GUERRA MUNDIAL
para ampliar e ler a reportagem click sobre a imagem (leia na íntegra)

FONTE: Edição 194 - novembro de 2003 - SUPER INTERESSANTE

PASSEIO DOS ALUNOS NO DIA 06.08.09 NO CARRETÃO DA ALEGRIA PELAS RUAS DE PINHEIROS