Etapa 4 - Linha do Tempo 8ª série

Atividade – História 9º ano – Unidade 4

Linha do tempo com imagens

Objetivos: Desenvolver os conteúdos da unidade; desenvolver a capacidade de selecionar imagens; desenvolver a habilidade de pesquisar; desenvolver a capacidade de síntese.

Indicação: Unidade 4: A crise do capitalismo e a Segunda Guerra Mundial.

Desenvolvimento:

1º passo: Estabelecer com os alunos quais são os marcos fundamentais da 2ª GM. (Segue abaixo)

2º passo: Solicitar aos alunos que montem uma linha do tempo com esses marcos em Power point..

3º passo: Pedir aos alunos que pesquisem em enciclopédias, livros ou internet imagens referentes a esses marcos históricos.

4º passo: Para cada marco devem ser selecionadas pelo menos duas imagens.

5º passo: Peça aos alunos que retomem a linha do tempo e acrescentem as imagens com suas

respectivas legendas.

6º passo: As Linhas do Tempo deverão ser apresentadas em sala de aula.

DATA DA APRESENTAÇÃO: 29.06.09 (SEGUNDA FEIRA)

Principais Eventos da Segunda Guerra Mundial

1939

Setembro
Dia 1 : A Alemanha invade a Polônia. Exatamente às 4:34 da manhã três Stukas violam o espaço aéreo polonês em missão de ataque, dando início à Segunda Guerra Mundial.

Outubro

Dia 14 : O submarino alemão U47 afunda o couraçado Royal Oak dentro da base naval de Scapa Flow.

Novembro

Dia 30 : URSS invade a Finlândia.

1940

Maio

Dia 26 : Evacuação da Força Expedicionária Britânica em Dunquerque.

Junho

Dia 22 : A França assina o armistício com a Alemanha.

Julho

Dia 3 : Ataque inglês contra a frota francesa em Orã e Mers-el-Kébir.

Setembro

Dia 25 : Os Estados Unidos limitam a entrega de petróleo ao Japão.

Novembro

Dia 11 : Aviões do porta-aviões britânico Illustrious atacam os navios italianos ancorados em Taranto.

1941

Março

Dia 28 : Vitória naval britânica sobre os italianos no cabo Matapan.

Maio

Dia 11 : Rudolf Hess desce na Escócia após seu vôo clandestino.

Julho

Dia 24 : O exército japonês ocupa a Indochina francesa. EUA cessam relações comerciais com o Japão.

Outubro

Dia 4 : EUA suspendem a entrega de petróleo ao Japão.

Dia 6 : Primeira ofensiva da Wehrmacht contra Moscou.

Dezembro

Dia 7 : O Japão ataca a frota americana estacionada em Pearl Harbor e declara guerra aos Estados Unidos e Grã-Bretanha.

1942

fevereiro

Dia 15 : A força britânica em Cingapura capitula.

Junho

Dia 4 : Batalha de Midway - 4 porta-aviões japoneses são afundados.

Setembro

Dia 13 : Início da Batalha de Stalingrado.

Dezembro

Dia 12 : Os alemães tentam, sem sucesso, romper o cerco em Stalingrado.

1943

Janeiro

Dia 31 : O 6º exército alemão (Von Paulus) rende-se no bolsão de Stalingrado. A ocasião marca o ponto de virada da guerra na Rússia.

Julho

Dia 5 : Ocorre a maior batalha de blindados da história em Kursk, na Rússia.

Dia 10 : Operação Husky - os aliados desembarcam na Sicília.

1944

Junho

Dia 6 : É lançada a operação Netuno (Overlord), a invasão aliada da Normandia.

Dia 22 : Os soviéticos lançam a ofensiva que destruíra o Grupo de Exércitos Centro

Junho

Dia 25 : Início da operação Cobra - os aliados avançam além da Normandia.

Agosto

Dia 15 : Tropas canadenses capturam a cidade de Falaise, na França

1945

Março

Dia 7 : Os aliados cruzam o Reno, utilizando a ponte de Remagen.

Abril

Dia 23 : Os soviéticos entram em Berlim.

Agosto

Dia 6 : A primeira bomba atômica é detonada sobre Hiroshima pelo B-29 Enola Gay.

Dia 9 : A segunda bomba atômica, lançada pelo B-29 Bock`s Car, explode sobre Nagasaki.

Dia 14 : O Japão rende-se incondicionalmente.

Site de busca: http://www.grandesguerras.com.br/cronologia

 

PROGRAMA DE RPP

Alunos de RPP - EEEM "Nossa Senhora de Lourdes"

1º Ano - Roteiro para execução de trabalho de pesquisa atualizado:

TÍTULO DO TRABALHO: ORIGENS E CARACTERÍSTICAS DO FEUDALISMO
1º tópico: Feudalismo: o novo sentido do desenvolvimento histórico
2º tópico: Do escravismo ao feudalismo
3º tópico:O parcelamento da soberania.
4º tópico: Ordens e estamentos.
5º tópico: A revolução agrícola e o desenvolvimento do comércio.
6º tópico: O resurgimento das cidades
7º tópico: O declínio da servidão na Europa ocidental e o fortalecimento das monarquias.
8º tópico: A fome, a guerra e a peste.

O trabalho deve ser feito, seguindo as normas padrões já passadas. Com margem superior e inferior de 2cm, margem esquerda 3cm e margem direita 2cm. Fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12
O trabalho deve possuir: Capa, súmário, conclusão e bibliografia.
No ato da entrega, cada aluno fará exposição rápida do que conseguiu aprender.

Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail: udisbritto@bol.com.br

ORGANIZAÇÃO DO GRÊMIO ESTUDANTIL

PROJETO CIDADÃO: A FORMAÇÃO DE UM SER ÉTICO E POLÍTICO

Atenção alunos da EMEF "Dr. Emir de Macedo Gomes", em breve reunião com os líderes de turma, de toda a escola, para começarmos a organizar e estruturar a formação do Grêmio Estudantil e as eleições para a composição da primeira diretoria.

Afinal de contas o que é um Grêmio Estudantil?
O Grêmio Estudantil representa e defende os interesses dos estudantes. Atuando nele, você defende seus direitos e interesses, e aprende ética e cidadania na prática. Para criar o Grêmio de sua escola, basta juntar um grupo de alunos interessados, que vão envolver todos os estudantes da escola e convocar eleições para eleger a primeira diretoria.

São objetivos do Grêmio:
- Congregar e representar os estudantes da escola.
- Defender seus direitos e interesses.
- Cooperar para melhorar a escola e a qualidade do ensino.
- Incentivar e promover atividades educacionais, culturais, cívicas, desportivas e sociais.

Obs) Lei Federal 7.398, de 04/11/85 - A organização do Grêmio Estudantil é assegurada pela Lei Federal 7.398, de 04/11/85, por isso ninguém pode impedir que os alunos fundem e mantenham o Grêmio de sua escola.

Vídeos - Santa Teresa - ES

ATENÇÃO PAIS DOS ALUNOS QUE PARTICIPARÃO DA AULA DE CAMPO A SANTA TERESA NESTA SEXTA-FEIRA DIA 19.06.09.

NÚMERO DE TELEFONES PARA CONTATO COM OS PROFESSORES:
SUPERVISORA ANDRÉA: -
PROFº ALEX MENEZES: -
PROFª LUZINEIDE: -
PROFº UDISON: -
MÃE DE ALUNO - RUTE DAL-FIOR: -


Rota Turistica - Caminho dos Imigrantes - ES

Um pouco da História de Santa Teresa

SANTA TERESA - 19.06.09 (sexta) - 25.06.09 (quinta)

Código de Normas Gerais e Orientações em
AULAS DE CAMPO

DA ORGANIZAÇÃO
1º- As Aulas de Campo são organizadas com objetivos únicos e exclusivos para fins educacionais e culturais.
2º- São organizados pelos professores, juntamente com o Supervisor Pedagógico e Diretor da EMEF “Dr. Emir de Macedo Gomes”, cabendo apenas aos organizadores definir os critérios e roteiros da aula.
3º. Para as Aulas de Campo, são contratadas empresas habilitadas pela Agência Nacional dos Transportes Terrestres, para execução do Roteiro de Viagem. Podendo ser utilizados ônibus cedidos pela Prefeitura Municipal de Pinheiros – ES.
4º. É de competência dos organizadores a contratação da empresa que fará o transporte dos alunos até os locais outrora programados para visitação.

DOS VALORES, ORÇAMENTOS E CONTRATAÇÕES
5°. No ato da organização da viagem caberá aos organizadores, a consulta de orçamento de pelo menos três empresas.
6°. Deverá ser contrata para Aula de Campo a empresa que oferecer melhores condições de viagem, como conforto, segurança, pontualidade. Além de ter o menor preço de mercado.
7º. Na definição de valores na contribuição de cada aluno, será considerado o número de poltronas do ônibus, excluindo-se as que serão utilizadas pelos professores e pais responsáveis pela Aula. Do total restante será feito o cálculo.
8º. O valor da passagem para o aluno deverá ser o menor possível, obedecendo o critério de cálculo, tendo em vista um valor de crédito entre 2% (dois por cento) e 6% (seis por cento) acima do valor do veículo fretado. Sendo que o valor excedente será utilizado no pagamento de xerox de autorizações, lanches e almoço para alunos carentes que estiverem participando da aula e outros fins não descritos aqui e que estejam relacionados a Aula. O restante deverá ser restituído preferencialmente ao caixa escolar para ser utilizado em viagens posteriores.
9°. O critério de cálculo baseia-se no valor da locação do ônibus, dividindo-se pelo número de poltronas destinadas aos alunos.

DOS ACOMPANHANTES E RESPONSÁVEIS PELA AULA
10º- Para participação nas Aulas de Campo, fica definida a exclusividade para alunos, pais e profissionais integrantes da comunidade escolar.
11º- Na organização dessas aulas, os alunos deverão ser acompanhados por no mínimo 3 (três) profissionais da escola, integrantes do Corpo Técnico e/ou Administrativo, Corpo Docente e no mínimo 1 (um) representante de pais de um dos alunos participantes da viagem.
12º- São considerados responsáveis pela Aula de Campo todo o Corpo Técnico e Administrativo, Corpo Docente organizador do Projeto de Estudo de Campo, pais que assinaram as autorizações de participação na viagem de campo.
13º- A participação do aluno na Aula de Campo, esta condicionada a Autorização expressa do pai, responsável ou representante legal.
PARAGRÁFO ÚNICO: É vedada a participação de Alunos cujos pais não tenham assinado a autorização para participação na aula.
14º- A autorização será feita pela escola, constando nela todas as informações sobre a aula, com espaço para assinaturas, da direção escolar, professores e pais/responsáveis.
15º- Antes do dia da viagem, a escola promoverá pelo menos uma reunião de pais, para esclarecimentos de dúvidas e prestação de contas da referida aula. Nesta ocasião os pais poderão assinar as autorizações.

DOS PROCEDIMENTOS E COMPORTAMENTOS DOS ALUNOS
16º. Em cada Aula de Campo será informado aos alunos, as normas vigentes, delas constam as seguintes:
§ 1º. Não sair de perto do grupo em qualquer das circunstancias;
§ 2º. Nunca mexer ou tocar em objetos, relíquias e/ou similares;
§ 3º. Não fazer bagunça do tipo baderna dentro do ônibus ou fora dele;
§ 4º. Não jogar qualquer tipo de lixo na parte interna ou externa do ônibus;
§ 5º. Obedecer aos professores responsáveis pela viagem, seguindo todas as orientações;
§ 6º. Não falar em voz alta, evitando qualquer tipo de discussões com os colegas e professores;
§ 7º. Obedecer aos horários determinados, chegando sempre pontualmente;
§ 8º. Não interromper as falas de monitores, professores quando estiverem passando alguma informação. Devemos mostrar a nossa educação.
§ 9º. Não será permitida a compra, transporte e ingestão de bebidas que contenham teor alcoólico.
§ 10º. Durante o trajeto os alunos devem ficar sentados, evitando assim qualquer problema, em casos de freadas bruscas e outros.
17º. Aos alunos infratores das regras disposta neste termo, poderão sofrer as seguintes sanções:
§ 1º. Não entrada nos locais de visitação;
§ 2º. Não ida nas próximas viagens de campo;
§ 3º. Suspensão das aulas em sala de aula;
§ 4º. Os casos mais graves, aqui não dispostos, serão resolvidos de acordo com as normas da escola, junto à Direção Escolar.
§ 5º. Em casos de quedas devido ao descumprimento do § 10º relacionado anteriormente, os professores e a Escola não se responsabilizarão.

DO MATERIAL NECESSÁRIO PARA A AULA DE CAMPO
18º. Os alunos deverão levar para a aula de campo:
- ocumentos pessoais ( Certidão de Nascimento, CPF ou Identidade);
- Caderno ou caderneta, caneta ou lápis, para fazer as anotações;
- Câmera Fotográfica;
- Travesseiro (opcional) e Lençol - Manta;
- Dinheiro necessário para lanche, almoço e outros;
- Devem estar trajando preferencialmente o uniforme escolar ou similar.
Compõem itens do vestuário: Calça comprida e sapato fechado - tênis; (não será permitido o ingresso no ônibus de alunos com roupas indecentes).
- Roupa de frio, tipo jaqueta e/ou outros. Toalha de banho, roupa para trocar.
- Lanterna, Capa de chuva ou sombrinha.
- Remédio – Analgésicos, antitérmicos, antienjoo (Neosaldina, Doril, Dramin, etc..)
- Aparelho de celular ou cartão telefônico.